Ensino Médio

Visando sempre oferecer as condições necessárias, para ampliar as competências e habilidades necessárias, para ingressar no ensino superior e no mercado de trabalho, o Ensino Médio do Colégio São Paulo desenvolve nos jovens a gestão da autonomia de estudo, além da reflexão, pensamento e ação, preparando cidadãos com valores éticos, sociais, políticos e religiosos, capazes de se tornarem agentes transformadores para uma sociedade mais justa e equilibrada.

Ensino Fundamental 2

No Ensino Fundamental II, a escola instiga nos alunos o senso ético, os valores morais e espirituais, além do desenvolvimento intelectual e emocional, formando jovens pensantes, conscientes e ativos perante a sociedade.

ESINO FUNDAMENTAL II – 6º ao 9º ano.

Ensino Fundamental 1

Dividido em “anos iniciais” e “anos finais”, o Ensino Fundamental aprofunda o processo de alfabetização e desenvolve as habilidades necessárias para o acesso ao Ensino Médio. Por meio da formulação de problemas e busca de proposições e soluções para eles, o Ensino Fundamental – Anos Iniciais – faz com que os alunos empreguem o pensamento lógico, o senso crítico, a criatividade, visando sempre a autonomia e integração com o meio. 

ENSINO FUNDAMENTAL I – 1º ao 5º ano.

Educação Infantil

Com a finalidade de despertar e ampliar as potencialidades físicas, psicológicas, intelectuais e sociais das crianças, a Educação Infantil do Colégio Salesiano São Paulo oferece oportunidades para a construção de aprendizagens significativas por meio das inúmeras linguagens de expressão da infância e da convivência com o outro e com o mundo.

Nossa proposta pedagógica estimula a descoberta, a imaginação, o pensamento lógico-matemático, a comunicação oral, o espírito investigativo e as habilidades sociais, sempre apoiada nos princípios do Sistema Preventivo de Dom Bosco. Valorizamos a importância das brincadeiras e do afeto nos projetos desenvolvidos, respeitando os Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento da criança, um espaço onde ela convive, brinca, participa, explora, expressa e se conhece, por meio de interações e atividades junto aos colegas e educadores.